การสอนสุข (๒)

บทความนี้เป็นบทความที่สรุปผลจากการนิเทศในงานวิจัย “การพัฒนาคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษา”  ที่พบว่า นักเรียน นักศึกษา ส่วนใหญ่ของอาชีวศึกษา  บางครั้งไม่รู้จักกับความสุขทั้งที่อยู่ใกล้ตัว   ความสุขและสุนทรียภาพเป็นสิ่งที่เราสร้างขึ้นเองได้ โดยครูต้องสอนให้นักเรียน นักศึกษาเรียนรู้ว่าความสุขคืออะไร ได้มาได้อย่างไร  สถานศึกษาสามารถสร้างความสุขให้กับนักเรียน นักศึกษา เพื่อปูทางไปสู่การสร้างความภาคภูมิในตนเองและความภาคภูมิใจในสถานศึกษา ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาชุมชนและประเทศอย่างยั่งยืน

การสอนสุข2

Advertisements
เรื่องนี้ถูกเขียนใน การจัดการอาชีวศึกษา, การวางแผนการวิจัย และติดป้ายกำกับ , , , คั่นหน้า ลิงก์ถาวร

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  เปลี่ยนแปลง )

w

Connecting to %s